日本教师缺额问题扩大，甚至出现中学自习两周，或段考无法举行的现象。

日本埼玉县吉川市出现教师补充跟不上缺额的情况，导致部分学校无法如期举行定期考试，影响学生成绩评定。

由于教师产假、育儿假、病假及辞职等原因，该市立小中学本年度出现6至7名教师缺额，对学校运作造成直接影响。

市内一所中学自7月起授课进度落后，无法举行第一学期的定期考试，学生不得不合并成绩，3年级生则在9月初进行补测。



第二学期后，该中学在10月有多个班级的英语课程被迫停课，连续两周只能自习，期间由其他非专业教师负责监督。

尽管学校试图利用线上教学补救，但仍有家长向市教育委员会表达对孩子学习进度的担忧。

县教育委员会表示，虽然短期内偶尔出现自习的情况，但无法进行定期考试的状况尚属首次。

为解决教师不足问题，吉川市教育委员会已张贴公告积极招募临时教师，并寻求退休教师及具教师资格的人协助，尽力减轻现有教师的负担。

兵库教职员则公布了神户市以外的教师短缺调查结果，调查显示，小中学校（包括特别支援学校）出现了历年来最多的224名教师短缺，高中及特别支援学校则缺少45名教师。

由于无法找到替代教师，部分学校的课程被迫改为自习，严重影响学生的学习进度。根据调查结果，小中学校的教师短缺数首次突破200人，比今年5月的调查结果多出40人，其中，常勤讲师短缺达180人。

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