菲律宾教育部周三表示，卡拉巴松行政区(CALABARZON)和首都区在公立学校教室短缺地区中名列前茅。

根据菲教育部官员的介绍，以下地区从幼儿园到12年级的教室短缺数量最多：
· 卡拉巴松行政区
· 首都区
· 棉兰老穆斯林邦萨摩洛自治区(BARMM)
· 中吕宋岛
· 中未狮耶地区

据悉，全国教室短缺的总数估计为165,444间。教育部此前表示，到2030年，每年需要约1050亿披索才能完全解决该国的教室短缺问题。

教育部官员此前表示：“短缺教室的总价值大约在4200亿披索。 如果我们想在2030年之前的未来六年内解决这个问题，我们每年需要1050亿披索的预算，以便能够将所有积压归零。这意味着每年建造1.2万间教室。”

菲律宾教育部周三表示，卡拉巴松行政区(CALABARZON)和首都区在公立学校教室短缺地区中名列前茅。

根据菲教育部官员的介绍，以下地区从幼儿园到12年级的教室短缺数量最多：
· 卡拉巴松行政区
· 首都区
· 棉兰老穆斯林邦萨摩洛自治区(BARMM)
· 中吕宋岛
· 中未狮耶地区

据悉，全国教室短缺的总数估计为165,444间。教育部此前表示，到2030年，每年需要约1050亿披索才能完全解决该国的教室短缺问题。

教育部官员此前表示：“短缺教室的总价值大约在4200亿披索。 如果我们想在2030年之前的未来六年内解决这个问题，我们每年需要1050亿披索的预算，以便能够将所有积压归零。这意味着每年建造1.2万间教室。”