洪玛耐：过度依赖AI，或丧失思考能力

据柬媒消息，5月21日上午，洪玛耐首相在国家教育学院改革成果启用典礼暨毕业证书颁发仪式上发表讲话，对人工智能（AI）在教育及日常生活中日益广泛的应用表示高度关注，并警示其可能带来的负面影响。
洪玛耐指出，随着人工智能技术的快速发展，社会各界对AI的依赖不断加深，尤其是在教育领域。这种趋势若无节制，将可能导致人类逐步丧失包括阅读、书写、整理和独立思考在内的基本能力。
他强调：“现在许多人在会议中不再做笔记，仅靠录音和AI自动转录，甚至让系统直接生成摘要。长此以往，人类将失去思考与写作能力，这是我们绝不能忽视的问题。”
他进一步指出，尽管科技带来便利，但也可能出现系统故障或不可用的情况。他提出质问：“如果AI系统突然失效，我们是否还具备手写摘要、分析信息的能力？”在他看来，阅读与整理是锻炼思维的重要过程，是教育不可或缺的根基。
洪玛耐强调，无论技术如何进步，教育的本质始终应建立在阅读、笔记与归纳能力的基础上。具备这些基本技能，才能在没有科技工具协助的情况下独立解决问题、面对挑战。他同时呼吁全国教师在教授学生使用电子计算工具之前，应首先训练其运用大脑进行计算与分析的能力。“从小依赖计算器，会让孩子在关键时刻束手无策。”他说。
在演讲中，洪玛耐还分享了自己在美国西点军校求学期间的经历。他回忆称，在一次实地军事演练中，因使用未更新的GPS地图而误入歧途，迷路数小时。他进一步指出，曾有美军士兵在实战中因依赖GPS设备，最终在系统失灵时遭敌俘虏甚至丧生。此类事例表明，技术虽先进，但无法替代人在关键时刻的判断力与适应能力。
洪玛耐寄语全体学生：“无论科技如何发展，我们都不能忽视阅读、写作、研究与整理的训练。知识必须通过自身内化吸收，而非仅依赖口袋中的工具。”
此外，洪玛耐也特别强调教师在教学中的责任与能力建设。他指出，教师应对授课内容拥有百分之百的掌控力，切不可完全依赖AI或ChatGPT等现代工具。“教师必须能够亲自解答学生的疑问，而不是在面对提问时束手无策。”他说。
洪玛耐的上述发言引发广泛共鸣，彰显了在高速发展的技术浪潮中，柬埔寨政府坚持以人为本、强调基础教育核心价值的立场。

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