参议员张侨伟表示，教育部（DepEd）的“国家学习恢复计划”需要进行大规模改革。

在8月7日的参议院基础教育委员会的听证会上，有人对该计划提出了批评。

第二届国会教育委员会（EDCOM II）执行长卡罗尔·马可·余透露，根据他们的分析，“周五补课”计划（Catch Up Fridays）存在一些漏洞。

该计划是国家学习复原计划的一部分。

卡罗尔说：“周五补课计划并未优化学习恢复计划的架构。老师们抱怨缺乏培训、课程指导以及学习资源，而且没有针对性，没有真正按能力分班，而这些才是真正保证学习恢复计划的有效机制。 ”

他还列举了国家学习恢复计划的组成部分国家数学计划和国家科技计划，它们既没有政策指南，也没有落实。

卡罗尔·马可·余还谈到了另一个组成部分全国学习营，并表示实际上只花了九天而不是一个月来教导学生。

张侨伟则表示，他对学习营中只教授“非常基础”的数学感到震惊，这与常规课程中教授的高等数学不同。并且，学习营中只有不到一半的学生通过了干预计划。

他指出：“国家学习恢复计划很好。但在我看来，它没有找到合适的对象，也没有提供帮助我们的学生跟上年级水平的结果。所以这个计划需要进行重大改变。我们实际上是在培养不会数数和不会阅读的学生。 ”

安牙拉不反对改革

在记者会上，教育部部长安牙拉表示，他对改革持开放态度。

他说：“我们肯定会听取参议长和众议长的意见，因为他们是专家。 ”