一项最新调查显示，新加坡逾九成教师认为工作量过大，对他们的个人生活与职业生涯造成负面影响，其中以心理健康方面的影响最为显著。难以平衡工作、生活和超出负荷的工作量是他们面临的两大难题。

据新加坡《联合早报》17日报道，94.6％认为教师工作对其造成负面影响的受访者中，81.1％的人表示工作对心理健康造成影响，62.5％的人认为工作会影响身体健康。

工作时间过长是新加坡教师面临的普遍问题。超八成受访者每周工作时长在45小时以上，高于该国员工每周平均工作时长。报道认为，这可能是影响该国教师身心健康的原因之一，工作繁重则是导致工作与生活失衡的主要原因。

该调查负责人称：“除批改作业，教师还得兼顾其他职务，如与家长联系和策划活动等。”此外，约四成受访教师面临努力与工作不受重视或不被认可的情况，学前教育教师尤其认为他们的职业得不到尊重。

一项最新调查显示，新加坡逾九成教师认为工作量过大，对他们的个人生活与职业生涯造成负面影响，其中以心理健康方面的影响最为显著。难以平衡工作、生活和超出负荷的工作量是他们面临的两大难题。

据新加坡《联合早报》17日报道，94.6％认为教师工作对其造成负面影响的受访者中，81.1％的人表示工作对心理健康造成影响，62.5％的人认为工作会影响身体健康。

工作时间过长是新加坡教师面临的普遍问题。超八成受访者每周工作时长在45小时以上，高于该国员工每周平均工作时长。报道认为，这可能是影响该国教师身心健康的原因之一，工作繁重则是导致工作与生活失衡的主要原因。

该调查负责人称：“除批改作业，教师还得兼顾其他职务，如与家长联系和策划活动等。”此外，约四成受访教师面临努力与工作不受重视或不被认可的情况，学前教育教师尤其认为他们的职业得不到尊重。