一天，孩子从学校回来后，很不开心，他说前座的嘉嘉同学丢了一支红色彩笔，一口咬定是他拿了，因为嘉嘉在他文具盒里发现了一支一模一样的红色彩笔。孩子说他快急哭了，拼命说这支笔是自己的，但嘉嘉怎么也不信。

　　我安慰孩子说：“别急，我来给你讲个故事吧，有时候一个人说了真话，但别人并不相信。”看着孩子疑惑的脸，我笑着给他讲起了这个故事。有一对老夫妻，他们打上小学就认识。在老夫妻结婚六十周年纪念日这天，他们去从前的小学纪念了一番。在回家的路上，他们在路边捡到了一袋钱，老奶奶坚持把钱带回了家，藏在阁楼里。第二天，警察在附近搜查，敲响了他们家的门：“您好，昨天有辆运钞车经过，丢了一袋钱，请问您见到了吗？”老奶奶摇头说：“没有。”老爷爷涨红了脸，说：“她撒谎……”老奶奶赶紧打断他：“别信他的话，他老糊涂了。”警察让老爷爷讲讲这件事的经过，于是老爷爷开始说：“昨天，我们从小学回家的时候……”警察笑了，不等老爷爷说完，就走了。

　　讲完这个故事，我对孩子说：“你看，老爷爷说了真话，警察却不相信。而且，我们的语言可能产生各种各样的误会……”

　　孩子着急地问：“那到底怎么样，别人才会相信呢？”我说：“不管别人信不信，我们都要说真话。其实，警察只要找到那袋钱，就会知道谁对谁错了，不是吗？如果嘉嘉找到了他丢的那支笔，就会相信你说的话;如果那支笔实在找不到，我们再想别的方法去证明。”第二天，孩子回家后兴奋地告诉我，嘉嘉的红色彩笔找到了，他们还仔细对比了这两支笔，发现它们并不是一模一样的，嘉嘉的笔帽顶端有一个圆环。孩子说，嘉嘉郑重地给他道了歉，他说：“沒关系，我来给你讲一个故事吧……”

一天，孩子从学校回来后，很不开心，他说前座的嘉嘉同学丢了一支红色彩笔，一口咬定是他拿了，因为嘉嘉在他文具盒里发现了一支一模一样的红色彩笔。孩子说他快急哭了，拼命说这支笔是自己的，但嘉嘉怎么也不信。

　　我安慰孩子说：“别急，我来给你讲个故事吧，有时候一个人说了真话，但别人并不相信。”看着孩子疑惑的脸，我笑着给他讲起了这个故事。有一对老夫妻，他们打上小学就认识。在老夫妻结婚六十周年纪念日这天，他们去从前的小学纪念了一番。在回家的路上，他们在路边捡到了一袋钱，老奶奶坚持把钱带回了家，藏在阁楼里。第二天，警察在附近搜查，敲响了他们家的门：“您好，昨天有辆运钞车经过，丢了一袋钱，请问您见到了吗？”老奶奶摇头说：“没有。”老爷爷涨红了脸，说：“她撒谎……”老奶奶赶紧打断他：“别信他的话，他老糊涂了。”警察让老爷爷讲讲这件事的经过，于是老爷爷开始说：“昨天，我们从小学回家的时候……”警察笑了，不等老爷爷说完，就走了。

　　讲完这个故事，我对孩子说：“你看，老爷爷说了真话，警察却不相信。而且，我们的语言可能产生各种各样的误会……”

　　孩子着急地问：“那到底怎么样，别人才会相信呢？”我说：“不管别人信不信，我们都要说真话。其实，警察只要找到那袋钱，就会知道谁对谁错了，不是吗？如果嘉嘉找到了他丢的那支笔，就会相信你说的话;如果那支笔实在找不到，我们再想别的方法去证明。”第二天，孩子回家后兴奋地告诉我，嘉嘉的红色彩笔找到了，他们还仔细对比了这两支笔，发现它们并不是一模一样的，嘉嘉的笔帽顶端有一个圆环。孩子说，嘉嘉郑重地给他道了歉，他说：“沒关系，我来给你讲一个故事吧……”