瑞典政府周四（19日）宣布，2028年起，全国儿童将从6岁开始上小学，比现行学制提早1年，以利打好教育基础。媒体指出，这是该国教育体系的一次彻底改革，也标志着“以游戏为基础”的幼儿教育产生变化。

目前瑞典学制规定，儿童1到5岁接受学前教育，6岁接受1年的幼儿教育，7岁才开始正式进入学校，接受义务教育。但是，最新政策取消1年的幼儿教育，转而让6岁儿童提早1年就读小学。

瑞典教育部长佩尔森说，“学校必须回归基础”，更加关注阅读、写作与数学的早期学习，“这应该能让学生有更好的机会发展基本技能，例如阅读、写作、算数，以达到学校目标。”



不过，批评人士表示，这项政策与研究结果相悖。研究显示，以游戏为基础的学习环境，最能够支持儿童发展，透过玩耍、好奇心与引导发现，鼓励他们探索与创造。工会领袖们也担心，此举将让许多幼儿教育老师失业。

哥德堡大学教育学教授萨谬尔森等学者公开撰文质疑政府，“把6岁孩童纳入小学教育，却没有考虑到他们的特殊发展需求，也没有好好利用学前教育老师的独特能力，是朝着错误方向迈出一步，也不能提升平等性。与其实施结构性变革，不如投入资源提高教育品质，培养有能力的师资。”

另一些专家却对此抱持正面态度。荷兰格罗宁根大学教育学教授韦斯特伯格认为，这项政策相当合理，也能让瑞典学校教育，更接近欧洲其他国家的水准。

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