香港周二升中放榜期间，油蔴地天主教小学（海泓道）一名姓陈学生成功获派入华仁书院，其受访时称周一至周五都有补习，读书是他的本份，其后方一名同学露出“O嘴”的惊讶表情，在网上爆红。

油蔴地天主教小学（海泓道）校长陈淑仪周三早上在商台节目表示，3位同学互相认识，且关系很好，她认为学生平时都会接受说话能力训练，应对得体很正常，“社会不同了”，大家不必太惊讶。



大家唔使太惊讶

当时陈同学称，自己平时成绩本身再低一级，对派位结果很意外、很惊喜。他报了周一至周五的补习班，又认为自己付出那么多，回报都是值得的。被问到会不会很辛苦，他指“我觉得读书是我的本份”。

期间陈同学身后有两位同学，画面左方那一位先后两次露出“O嘴”的惊讶表情，又与另一位同学相视而笑，片段在网上广传。

陈淑仪称，3位同学其实本身相识，彼此关系也很好，对于片段在网上广传很诧异。她称，周三早上有与相关学生亲身了解：“问过他（左方“O嘴”的同学）了，他当时纯粹是觉得陈同学‘哗！咁辛苦嘅？我之前都没听过他天天去补习喔。’”至于他与另一位同学相视而笑，后者的说法是惊讶对方为何在访问期间做出这种表情。她形容后方两位同学“都好可爱”。

谈到陈同学，陈淑仪认为他的确是稍为成熟的孩子，校方也很欣赏他，可以在短期之内，从未达Band 1成绩，发奋图强到可考入华仁，所以他的言论也全是事实。被问到陈同学用那么多时间补习，会否完全没有个人时间，陈淑仪指：“补习完都可以玩的，做完功课都有自己时间，不会补到很夜。”

透露其中一位同学家人“愤愤不平”

陈淑仪坦言，片段广传后也会担心相关学生，他们想法可能比较纯真、直率，网上评论可能会影响到他们。对于网上有质疑指陈同学应对得体、早熟，是否经预先准备安排，陈淑仪称校方从来不会干扰学生说什么，而家长本身亦已同意访问。她又指学校平时也很重视对学生表达能力的训练，面对镜头当然会肃立、正经一点：“社会不同了，大家不用太惊讶，他们表达得到的。”

陈淑仪又指，她向3位当事人深入了解，3人对于网上广传他们的片段也觉得“好O喔，没问题。”但亦透露其中一人的家人“觉得愤愤不平”。她指，希望大家评论学生表现时可留意，以免影响学生身心发展。

陈淑仪其后在港台节目补充，本年度参加派位学童人数回升1.75%，当中79%获派首志愿中学，按年减1个百分点，为2021年以来最低。她分析，相信是因为家长眼见学童人数近年有减少，认为选取学校时可以更加“进取”，变相进入心仪学校机会会低一点。

香港周二升中放榜期间，油蔴地天主教小学（海泓道）一名姓陈学生成功获派入华仁书院，其受访时称周一至周五都有补习，读书是他的本份，其后方一名同学露出“O嘴”的惊讶表情，在网上爆红。

油蔴地天主教小学（海泓道）校长陈淑仪周三早上在商台节目表示，3位同学互相认识，且关系很好，她认为学生平时都会接受说话能力训练，应对得体很正常，“社会不同了”，大家不必太惊讶。



大家唔使太惊讶

当时陈同学称，自己平时成绩本身再低一级，对派位结果很意外、很惊喜。他报了周一至周五的补习班，又认为自己付出那么多，回报都是值得的。被问到会不会很辛苦，他指“我觉得读书是我的本份”。

期间陈同学身后有两位同学，画面左方那一位先后两次露出“O嘴”的惊讶表情，又与另一位同学相视而笑，片段在网上广传。

陈淑仪称，3位同学其实本身相识，彼此关系也很好，对于片段在网上广传很诧异。她称，周三早上有与相关学生亲身了解：“问过他（左方“O嘴”的同学）了，他当时纯粹是觉得陈同学‘哗！咁辛苦嘅？我之前都没听过他天天去补习喔。’”至于他与另一位同学相视而笑，后者的说法是惊讶对方为何在访问期间做出这种表情。她形容后方两位同学“都好可爱”。

谈到陈同学，陈淑仪认为他的确是稍为成熟的孩子，校方也很欣赏他，可以在短期之内，从未达Band 1成绩，发奋图强到可考入华仁，所以他的言论也全是事实。被问到陈同学用那么多时间补习，会否完全没有个人时间，陈淑仪指：“补习完都可以玩的，做完功课都有自己时间，不会补到很夜。”

透露其中一位同学家人“愤愤不平”

陈淑仪坦言，片段广传后也会担心相关学生，他们想法可能比较纯真、直率，网上评论可能会影响到他们。对于网上有质疑指陈同学应对得体、早熟，是否经预先准备安排，陈淑仪称校方从来不会干扰学生说什么，而家长本身亦已同意访问。她又指学校平时也很重视对学生表达能力的训练，面对镜头当然会肃立、正经一点：“社会不同了，大家不用太惊讶，他们表达得到的。”

陈淑仪又指，她向3位当事人深入了解，3人对于网上广传他们的片段也觉得“好O喔，没问题。”但亦透露其中一人的家人“觉得愤愤不平”。她指，希望大家评论学生表现时可留意，以免影响学生身心发展。

陈淑仪其后在港台节目补充，本年度参加派位学童人数回升1.75%，当中79%获派首志愿中学，按年减1个百分点，为2021年以来最低。她分析，相信是因为家长眼见学童人数近年有减少，认为选取学校时可以更加“进取”，变相进入心仪学校机会会低一点。