11月9日，安徽省六安市靳先生（化姓）反映金安区阳光欧洲城爱贝贝幼儿园教师虐童。

据其曝光的监控视频显示，两位老师对部分孩子殴打、玩弄、用竹签惩罚虐童，另一位当事老师全程无视，冷漠麻木。

11月10日，安徽省六安市“金安发布”公众号发布《情况通报》称，经调查，该幼儿园中（1）班教师靳某存在体罚学生行为。公安机关已依法对靳某采取强制措施。六安市金安区教育局已责令该幼儿园进行全面整顿，对在现场却未劝阻的2名保教人员进行相应处理。

视频中一名女教师揪住孩子的衣襟拖拽、推搡，动手打耳光，将孩子扳倒后提起一条腿倒立惩罚，用竹签扎小孩的嘴，一连串暴力野蛮的行为，让孩子疼得大声哭喊，旁边的孩子也惊恐万分，这一幕竟然发生在幼儿园内，实在令人震惊不已，痛心疾首。这种行为不仅是对职业操守的背叛，更是对儿童权益的严重侵犯！

幼师身为教育工作者，本应怀着耐心和爱心，呵护每一个稚嫩的生命，但这些老师利用成年人的身体优势，以及老师在孩子心目中的权威，对孩子肆无忌惮地欺侮和伤害，俨然把幼童当成了宣泄负面情绪的“玩物”，当教育者变成了施暴者，守护者变成了伤害者，家长看了怎么能不气愤心疼，公众看了怎么能不怒火中烧？

更令人寒心的是，面对这样的暴行，其他教师竟选择冷漠旁观，看上去毫无反应。这种态度不仅未能阻止悲剧的发生，反而助长了恶行的蔓延。作为教育工作者，每一位教师都有责任和义务维护校园内的正义与安全，对于任何侵犯学生权益的行为都应该立即制止并上报。冷漠的旁观者心态，只会让被虐待的孩子更加孤立无援，也让施暴者更加肆无忌惮。身为教师，不是暴力成性，就是麻木冷漠，这给孩子营造的是一种怎样的成长环境？长期处于这样的环境中，孩子不但可能承受身体上的伤痛，更会在心灵深处留下难以愈合的创伤。

目前，公安机关和主管部门已经介入调查此事，相信事情会得到详尽的调查和处理，这是净化幼儿教育环境的必要举措，体现了政府对未成年人保护工作的重视。但是，除了对涉事的幼师进行严肃调查处理之外，我们还需要追问：幼儿园在这一事件中到底扮演了什么角色？

据家长反映，涉事幼师虐童的行为看上去很熟练，旁观的老师看上去也司空见惯，加之事发教室此前监控设备处于故障状态，是偶然才录下了这段视频，这一切似乎都在暗示，类似的虐童行为或许并非个例，也不是首次发生？那么，涉事幼儿园是否对此有所察觉，如果知情，为何没有及时制止和处置？若不知情，其管理之失责、监督之不力，同样令人愤慨。

幼师虐童事件，不仅是对孩子身体心灵的伤害，对家长信任的辜负，更是对社会法治和道德底线的挑衅，是可忍孰不可忍？幼儿园作为孩子们最初接触社会的地方，应当是充满温暖与安全的港湾。如果连幼儿园都不能为孩子们提供一个安全的学习环境，家长们又该如何放心将孩子送去托管？

孩子是每个家庭的宝贝，更是国家和民族的未来。守护每个孩子健康快乐成长，是全社会的共同责任。对于这样的恶劣行为，我们必须依法依规严惩不贷，以儆效尤。同时，我们也需要反思：如何加强幼儿园的监管和管理，如何提升幼师的职业道德和职业素养，如何确保每个孩子都能在安全、健康的环境中成长。

希望当地相关部门尽快对此事进行彻查，从严处理涉事幼师和幼儿园，给受害孩子和家长一个公正的交代。也希望这一事件能够引起全社会的广泛关注，对所有教育工作者形成警示和震慑，让他们知道，任何侵犯儿童权益的行为都将受到法律的严惩，坚决杜绝类似事件的再次发生，为孩子撑起一片安全明朗，没有阴影的晴天。

无回帖，不论坛，这才是人道。

激动人心，无法言表！

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