菲律宾民调机构社会气象的数据显示，不到半数的菲律宾成年人和儿童承认曾经读过学校所需以外的书籍或文学作品。

根据国家图书发展委员会的调查，2023年成人读者比例仅为42%，而儿童读者比例为47%。这一结果与2017年的调查形成显然对比，当时成年人阅读率为80%，而儿童为93%。

若以性别来分析，女性分别为48%(成人)和51%(儿童)，而男性为37%(成人)和43%(儿童)。

根据观察，棉兰佬岛地区的成年人和儿童阅读率最高，分别为56%(成人)和57%(儿童)。此外，ABC经济阶层或中上阶层的阅读率也较高，分别为51%(成人)和66%(儿童)。

非学校书籍是指教育机构未强制将其作为其课程或主要阅读材料的一部分的书籍。 这些书籍通常是为了个人享受、学习或获取信息而阅读，与学术活动或学校要求没有直接关系。

38%的成人和儿童均表示，他们不阅读非学校书籍的首要原因是有其他他们认为更有趣的休闲活动。第二个原因是他们很难找到时间阅读，单词对他们来说不熟悉，并且没有主题让他们感兴趣。

获取书籍也成为读者人数下降的主要原因，人们**共图书馆的认识有限。 出行时间和到公共图书馆的距离也被认为是访问的障碍。

23%的成人受访者还表示，如果书中使用的词语熟悉或容易理解，会鼓励他们阅读，而25%的儿童受访者表示，如果书中有更多的插图或图片，会激发他们的阅读兴趣。这本书。

国家图书发展委员会主席Dante Ang II表示，政府应该认识到，菲律宾缺乏鼓励阅读的机制，也缺乏创造有利于阅读的环境的条件。

他说：“如果孩子们不容易接触到优质书籍，他们如何能够阅读呢？ 如果离家很远没有图书馆，而且买不起书，他们如何才能养成阅读的习惯呢？ 如果我们认识到获取问题是这一多方面挑战的根源——这一挑战需要全国共同努力——我们将能够开辟一条更清晰的道路，打造涵盖所有人口群体的强大阅读文化。”

菲律宾民调机构社会气象的数据显示，不到半数的菲律宾成年人和儿童承认曾经读过学校所需以外的书籍或文学作品。

根据国家图书发展委员会的调查，2023年成人读者比例仅为42%，而儿童读者比例为47%。这一结果与2017年的调查形成显然对比，当时成年人阅读率为80%，而儿童为93%。

若以性别来分析，女性分别为48%(成人)和51%(儿童)，而男性为37%(成人)和43%(儿童)。

根据观察，棉兰佬岛地区的成年人和儿童阅读率最高，分别为56%(成人)和57%(儿童)。此外，ABC经济阶层或中上阶层的阅读率也较高，分别为51%(成人)和66%(儿童)。

非学校书籍是指教育机构未强制将其作为其课程或主要阅读材料的一部分的书籍。 这些书籍通常是为了个人享受、学习或获取信息而阅读，与学术活动或学校要求没有直接关系。

38%的成人和儿童均表示，他们不阅读非学校书籍的首要原因是有其他他们认为更有趣的休闲活动。第二个原因是他们很难找到时间阅读，单词对他们来说不熟悉，并且没有主题让他们感兴趣。

获取书籍也成为读者人数下降的主要原因，人们**共图书馆的认识有限。 出行时间和到公共图书馆的距离也被认为是访问的障碍。

23%的成人受访者还表示，如果书中使用的词语熟悉或容易理解，会鼓励他们阅读，而25%的儿童受访者表示，如果书中有更多的插图或图片，会激发他们的阅读兴趣。这本书。

国家图书发展委员会主席Dante Ang II表示，政府应该认识到，菲律宾缺乏鼓励阅读的机制，也缺乏创造有利于阅读的环境的条件。

他说：“如果孩子们不容易接触到优质书籍，他们如何能够阅读呢？ 如果离家很远没有图书馆，而且买不起书，他们如何才能养成阅读的习惯呢？ 如果我们认识到获取问题是这一多方面挑战的根源——这一挑战需要全国共同努力——我们将能够开辟一条更清晰的道路，打造涵盖所有人口群体的强大阅读文化。”