1946年7月4日，马尼拉黎刹公园，在星条旗降下的同时三星太阳旗缓缓升起，标志着菲律宾获得完整主权独立了。

文化殖民是殖民主义体系中极为重要的一环，许多仍在当代世界中发酵的文化结构，都是殖民脉络下的产物。文化的影响往往深远悠长，于是在殖民者离开、各国相继独立后，殖民的色彩仍旧挥之不去。

作为文化或者说文明的最主要载体，语言文字无疑在殖民文化或者说文化殖民中占据了最核心的部分。

就拿英语在当代印度的为例，曾经以日不落帝国之名辉煌了几个世纪的大英帝国，在崩解之后，它巍峨的主体已然消逝，遗留的阴影却未完全退去，英语的生命力甚至比帝国本身更为持久。

电影《咖喱味英语》海报

2012年的宝来坞喜剧片《咖喱味英语》（English Vinglish）将英语在印度社会的地位表现得淋漓尽致。该片的女主角在印度社会因不懂英语而大吃苦头，展现了印地语（Hindi）在权力位阶上远不如英语的难堪窘境，血淋淋地描绘出英语和印地语在当代印度的冲撞、角力。

《咖喱味英语》向我们揭示了笼罩在语言迷雾中的南亚，然而印度在此议题中并不孤单，环顾我们身处的东亚，其实近在咫尺的菲律宾也仍身处在这样的语言拉扯中。

自1898年美西战争爆发以后，西班牙人结束了在菲律宾群岛长达三个多世纪的殖民统治，而美国人在同年12月10日的巴黎和约上，以两千万美金的代价取得了菲律宾群岛的统治权。在美国势力大举入侵后，随着殖民政府大力推行教育政策、广设各级学校，美式英语逐渐取代过去流传范围有限的西班牙语，大大扭转了菲律宾社会的语言生态。

1898年5月 美国和西班牙军舰在马尼拉湾鏖战

相较于英国在印度动辄数百年的统治，美国在菲律宾群岛建立殖民政权的时间并不长，自1898年美西战争结束，到1942年日军占领菲律宾为止，美国人在菲律宾的统治不过四十来年的时间，相较于先前长达三百余年的西班牙殖民政权来说是微不足道的。

然而，最有趣也最吊诡的是，就语言使用的层面而言，美国对菲律宾社会所造成的影响却无比深刻，远在统治较久的西班牙之上。其中的原因与两个殖民政权采取的统治政策有关，美国在接管菲律宾初期时推动的地毯式语言教育，深刻地影响了当代菲律宾社会的语言生态。

在此之中首任美属菲律宾民事总督威廉‧塔夫脱（William Howard Taft）领导的第二菲律宾委员会（Philippine Commission/Taft Commission），起到了决定性作用。第二菲律宾委员会对于治理菲律宾有着雄心壮志，积极推动交通、卫生和教育等面的建设计划。

1901年3月27日，菲律宾委员会主席塔夫脱与苏禄苏丹贾玛鲁·基拉姆二世在和乐（Jole）见面。

塔夫脱主张“广泛而普遍的教育是一切的基石”，在施政尤以教育为重。有趣的是，第二菲律宾委员会虽代表美国殖民政权，他们一开始在制定教育方针时，却不以美式英语为唯一的选项，反而打算用前任殖民者所使用的西班牙语搭配当地语言进行教学。

然而，他们很快便发现西班牙语在当地并不普遍，而菲律宾境内的语言分布又极其复杂，且大多缺乏完整的书写系统，难以广泛地应用。除了棘手的语言问题外，先前第一菲律宾委员会（Schurman Commission）搜集的数据显示，尽管先前的西班牙殖民政府在境内设立了两千所以上的小学，但因需要额外付费，且仅教授识字、书法、教义问答和基本的数学，不仅民众就学意愿低落，也缺乏完整的教育体系。

1963年马尼拉都会区塔夫脱大街

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www369000 发表于 2022-6-25 17:14
打卡！！！

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美国人洗脑有一套，教科书都是洗脑法

xiaolong34 发表于 2022-6-26 08:28
美国人洗脑有一套，教科书都是洗脑法

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